Tác giả: Nguyễn Thị Thu
Chủ đề: Văn hóa
Loại tài liệu: Bài giảng; Giáo án; Kế hoạch lên lớp
Ngày cập nhật: 20:32 28/04/2017
Lượt xem: 949
Dung lượng: 0,0kB
Nguồn:
Mô tả: Thứ 2 ngày 07 tháng 3 năm 2016 TÊN HOẠT ĐỘNG: Vận động: ĐI TRÊN DÂY ĐẶT TRÊN SÀN TCVĐ: Ai nhanh nhất. Hoạt động bổ trợ : - Hát ngày vui mồng 08/03 I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1 . Kiến thức: - Trẻ biết cách đi trên dây và đưa 2 tay giữ thăng bằng. - Trẻ biết cách định hướng đi trên đường thẳng. - Hứng thú tham gia trò chơi. 2. Kỹ năng : - Trẻ nắm được thao tác đi trên dây . - Rèn cho trẻ kỹ năng nhah nhẹn , khéo léo. 3. Giáo dục - Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị dồ dùng đồ chơi của cô và của trẻ: - Dây thừng - Vạch xuất phát - Đĩa có bài hát “ Ngày vui Mồng 8 / 3” 2. Địa điểm: - Tổ chức ngoài sân trường. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chứa – Gây hứng thú: Cho trẻ hát bài hát “ Ngày vui mồng 8 / 3” Sau đó co trò chuyện cùng trẻ: + Các con vừa hát bài hát có tên là gì? + Bài hát nói đến ngày gì? + Ngày mồng 8 / 3 là ngày gì? Của ai? + Con đã chuẩn bị những món quà gì cho mẹ, cho bà? Hát cùng cô. - Ngày vui mồng 8 / 3. - Ngày quốc tế phụ nữ. - Của bà . mẹ .chị gái. - Con tặng hoa, thiếp. 2. Giới thiệu bài. Sắp ngày mồng8 / 3 rồi. Hôm nay cô cùng các con sẽ chuẩn bị quà để tặng bà và mẹ trò chơi đi trên dây lấy quà. Để chơi được trò chơi này cô và các con thực hiện bài vận động “Đi trên dây” Chú ý lắng nghe. 3. Nội dụng: * Hoạt động 1: Khởi động: Trẻ thực hiện trên nhạc bài hát: Ngày vui 8/3 - Cho trẻ kết hợp các kiểu đi thường - đi mũi chân - đi thường - đi gót chân - đi thường - đi khom - đi chậm - chạy chậm - chạy nhanh - chạy chậm - về hàng. * Hoạt động 2 : Trọng động: a. Bài tập phát triển chung: - Động tác tay: Hai tay đưa ra trước lên cao:(3 lầnx8 nhịp) + Nhịp 1: 2 tay đưa ra trước, bước chân trái sang trái. + Nhịp 2: 2 tay đưa lên cao. + Nhịp 3: Về nhịp 1. + Nhịp 4: Về TTCB (đổi bên). - Động tác chân: Đứng khiễng gót ( 2 lần x 8 nhịp) + TTCB: Đứng khép chân, tay chống hông. + Nhịp 1: Kiễng chân. + Nhịp 2: Về TTCB. + Nhịp 3: Về nhịp + Nhịp 4: Về TTCB. -Động tác bụng: Quay người sang hai bên 90 độ(2lầnx 8N) TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi.( 2 lần x 8nhịp) + Nhịp 1: Hai tay chống hông, chân rộng bằng vai. + Nhịp 2: Quay người sang trái. + Nhịp 3: Như nhịp 1. +Nhịp 4: Về TTCB (đổi bên). - Động tác bật: Bật tại chổ (2lần x 8nhịp) b. Vận động cơ bản: Đi trên dây. Cô cho trẻ đứng về 2 hàng ngang cách nhau 3 – 4m. Theo sơ đồ: - Hôm nay cô sẽ cùng các con đi siêu thị mua quà tặng chuẩn bị mồng 8 / 3 nhé! - Cô có gì ở trên sàn? + Đường đi đến siêu thị như thế nào? + Đây được gọi là đường gì? Bây giờ chúng mình cùng quan sát cô thực hiện nhé! - Cô thực hiện mẫu lần 1: Không phân tích động tác. - Cô thực hiện lần 2: có kèm theo phân tích: + Tư thế chuẩn bị: đứng dưới vạch xuất phát khi có hiệu lệnh cô đưa 2 tay giang rộng để giữ thăng bằng. Thực hiện bước nối gót bàn chân trên sợi dây cô đặt ở dưới sàn, đi đến hết đầu dây bên kia. Chú ý các con phải bước đi trên dây không được bước đi ra ngoài. - Cô thực hiện mẫu 3 lần cho trẻ quan sát . - Cô cho 2 trẻ ở 2 hàng lên thực hiện mẫu cho lớp Quan sát. Cho trẻ nhận xét bạn . Cô động viên khuyến khích trẻ. Cô cho trẻ thực hiện + Lần 1 : Cô cho lần lượt từng trẻ ở 2 hàng lên thực hiện + Lần 2: Cho cả lớp thực hiện: Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ. Nhắc nhở trẻ thực hiện , động viên khuyến khích trẻ. * Trò chơi: Ai nhanh nhất: Hôm nay chúng mình hãy cùng đi siêu thị mua quả tặng mẹ nhé! Cô chia trẻ làm 2 đội: Trên bàn của cô có rất nhiều món quà đường đi tới siêu thị mua quà phải đi qua đoạn đường có sợi dây, các con phải thực hiện thao tác đi trên dây khi đến đích sẽ được lấy 1 món quà chạy về để vào rổ của tổ nình. Đội nào lấy được nhiều quà đội đó sẽ chiến thắng. Cô cho trẻ chơi 3 lần. * Hoạt động 3 ; Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở 1-2 vòng - Trẻ đi các kiểu đi. Trẻ thực hiện 2lần x 8nhịp. Trẻ thực hiện 2lần x 8nhịp. Thực hiện 2lần 8 nhịp. Xếp hang. Có sợi dây. Đi qua dây ạ/ Đường thẳng. Chú ý quan sát. Thực hiện. Thực hiện. Tham gia chơi hứng thú. Đi nhẹ nhạng giả làm động tác chim bay. 4. Củng cố Con được học bài vận động gì? Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để rèn luyện sức khỏe. Đi trên dây. Vâng ạ. 5. Kết thúc. Cô nhận xét tuyên dương trẻ. Chuyển hoạt động.